«Солнышко»

     В старшей группе №7 «Солнечные лучики» (воспитатели Филиппова Н.А, Турченко Г.М.) закончился  познавательный, удивительный и очень интересный  проект «Удивительная соль». Целью проекта было: создание условий для самостоятельного изучения окружающего мира через знакомство  с необычными свойствами соли, историей возникновения соли. Вызвать интерес к исследованию соли, её свойств и качеств. Ребятишки в течении всего проекта с интересом сравнивали, наблюдали за свойствами соли, проводили всевозможные эксперименты и опыты: опускали свежее яйцо в солёную воду, замораживали солёную и пресную воду, проводили эксперимент на растениях, смотрели в какой воде, горячей или холодной, соль растворится быстрее, а так же  слушали пословицы и поговорки про соль, отгадывали загадки. Узнали, что соль раньше, была на вес золота, в армии жалование получали солью, так образовалось слово солдат.На Руси  встречали «Хлебом, да солью» и ждали в ответ от гостей  «Хлеба кушать!». Ребята узнали, что наши предки верили в то, что соль защищает от враждебных сил. Закончился любознательный проект тем, что ребятки решили засолить свежепросольных огурчиков и у них это получилось. Через несколько дней своим шедевром они угощали своих друзей.

В подготовительной группе №8 под руководством педагогов Дружининой А.Ю. и Малышевой Н.В. и совместно с инструктором по ФИЗО Филиппович О.Ю. проходил проект "Динозавры", целью которого стало формирование представлений детей об эпохе динозавров. при реализации проекта была собрана информация о динозаврах, проводились познавательные беседы, благодаря которым дети познакомились с различными видами динозавров, их строением и образом жизни, а также получили ответ на вопрос "Почему вымерли динозавры. совместно с детьми и родителями была создана коллекция фигурок динозавров и воссоздана система их обитания.ребята с удовольствием рисовали, разукрашивали, вырезали, клеили и изготавливали коллаж с динозаврами.Родители вместе с детьми разучивали стихи, готовили доклады о разных видах динозавров. В группе ребята играли в дидактические игры "Собери картинку", "Узнай по силуэту", "Хищные-травоядные", "Кто лишний", настольные игры "Весёлые динозаврики", "Мир динозавров". Итоговым мероприятием проекта стало спортивно-развлекательное мероприятие "Путешествие в страну Динозаврию", в ходе которого ребята спасали яйца динозавров, преодолевали препятствия, шли по следам динозавров, метко стреляли в цель и ходили по туннелям. В целом проект получился познавательный и интересный.

Гигиена при гриппе, коронавирусной инфекции и других ОРВИ

Что нужно делать в период активной  циркуляции возбудителей гриппа, коронавирусной инфекции и других возбудителей острых респираторных вирусных инфекций (ОРВИ) для того, чтобы предотвратить собственное заражение и обезопасить окружающих, если заболели вы?

Возбудители всех этих заболеваний высоко заразны и передаются преимущественно воздушно-капельным путем.

При чихании и кашле в воздухе вокруг больного человека распространяются микрокапли его слюны, мокроты и респираторных выделений, которые содержат вирусы. Более крупные капли оседают на окружающих предметах, и поверхностях, мелкие -долгонаходятся в воздухе и переносятся на расстояния до нескольких сот метров, при этом вирусы сохраняют способность к заражению от нескольких часов до нескольких дней. Основные меры гигиенической профилактики направлены на предотвращение контакта здоровых людей с содержащими вирусы частицами выделений больного человека.

Соблюдение следующих гигиенических правил позволит существенно снизить риск заражения или дальнейшего распространения гриппа, коронавирусной инфекции и других ОРВИ.

.

Как не заразиться

• Мыть руки после посещения любых общественных мест, транспорта, прикосновений к дверным ручкам, деньгам, оргтехнике общественного пользования на рабочем месте, перед едой и приготовлением пищи. Уделите особое внимание тщательному намыливанию (не менее 20 секунд), и последующему полному осушению рук.
• После возвращения с улицы домой - вымыть руки и лицо с мылом, промыть нос изотоническим раствором соли.
• Прикасаться к лицу, глазам-только недавно вымытыми руками. При отсутствии доступа к воде и мылу, дляочистки рук использовать дезинфицирующие средства на спиртовой основе.Или воспользоваться одноразовой салфеткой, при необходимости прикосновения к глазам или носу
• Надевать одноразовую медицинскую маску в людных местах и транспорте. Менять маску на новую надо каждые 2-3 часа, повторно использовать маску нельзя.
• Отдавать предпочтение гладким прическам, когда вы находитесь в местах скопления людей, распущенные волосы, часто контактируя с лицом, увеличивают риск инфицирования.
• Избегать близких контактов и пребывания в одном помещении с людьми, имеющими видимые признаки ОРВИ (кашель, чихание, выделения из носа).
• Не прикасаться голыми руками к дверным ручкам, перилам, другим предметам и поверхностям в общественных пространствах.
• Ограничить приветственные рукопожатия, поцелуи и объятия.
• Чаще проветривать помещения.
• Не пользоваться общими полотенцами.

Как не заразить окружающих

• Минимизировать контакты со здоровыми людьми (приветственные рукопожатия, поцелуи).
• Если вы испытываете недомогание, но вынуждены общаться с другими людьми или пользоваться общественным транспортом - использовать одноразовую маску, обязательно меняя ее на новую каждый час.
• При кашле или чихании обязательно прикрывать рот, по возможности - одноразовым платком, если его нет - ладонями или локтевым сгибом.
• Пользоваться только личной или одноразовой посудой.
• Изолировать от домочадцев свои предметы личной гигиены: зубную щетку, мочалку, полотенца.
• Проводить влажную уборку дома ежедневно, включая обработку дверных ручек, выключателей, панелей управления оргтехникой.

Для многих детишек зима-это любимое время года, когда с неба падают огромные хлопья снега и повсюду происходят чудеса. В средней группе №12 (воспитатели: Бойцова М.В. и Виноградова О.П.) реализуется краткосрочный проект «Зимушка-зима».Цель этого проекта состоит в том, чтобы расширить представления детей о зиме, закрепить ее характерные признаки, развить связную речь, наблюдательность и умение увидеть прекрасное.
В рамках реализации проекта и приобщения детей к художественной литературе в группе прошёл тематический час «Зимние сказки», который провела библиотекарь сектора читального зала Муниципального бюджетного учреждения культуры "Пестовская межпоселенческая централизованная библиотечная система" Смирнова Ольга Анатольевна. Только зимой можно прокатиться на санках, коньках, лыжах, слепить снежные фигуры и построить ледовый дворец! Ведущая вместе с малышами вспомнили названия зимних месяцев и сказок о зиме, чтобы окунуться в волшебство и очарование зимних забав! В ходе мероприятия дети отгадывали загадки, играли в игры: «Что мы делаем зимой», «Разгадай следы животных», «Назови ласково», весело и задорно прошла физкультминутка «А на улице мороз». В завершение мероприятия библиотекарь прочитала рассказ Н.Носова «На горке». Дети встречей очень остались довольны и еще долго рассматривали иллюстрации к произведениям о зиме.

В начале 2019 учебного года в рамках сотрудничества и взаимодействии со спортивным комплексом «Энергетик» в нашем детском саду начал работать кружок «Юный шахматист», руководитель Жигулина Виктория Владимировна. Ребята начали познавать мир шахмат, развивать мышление и мелкую моторику рук.  Сегодня в нашем детском саду прошло мероприятие под названием «Посвящение в шахматисты». Провели его Морозова С.В. и  Жигулина В.В. Ребята, посещающие кружок были в роли знатоков шахмат, а их одногруппники участвовали в эстафетах, отгадывали загадки и учились распознавать шахматные фигуры. Также знатоки показали свои знания в расстановке шахматных фигур на игровом поле. В завершении мероприятия знатоки получили сертификаты, удостоверяющие то, что они получили азы шахматной игры. Кружок «Юный шахматист» продолжит свою работу по подготовке настоящих знатоков игры в шахматы.

29 января в средней группе № 11 прошло заседание РМО воспитателей групп младшего дошкольного возраста по теме «Развитие мелкой моторики детей». Открытый показ непосредственной деятельности с детьми по теме проекта «Дикие и домашние животные» давала Кузьмина Н.И. в процессе беседы педагог выяснила актуальный уровень знаний детей по теме, обобщила его и предложила использовать в практической деятельности. В центре математики, игры и познания детям были предложены разные игры и игровые упражнения, способствующие развитию мелкой моторики рук, но по теме проекта. Ребята выкладывали мордочки животных с помощью фасоли, бобов, выкладывали изображения животных из счётных палочек, искали домик животным, определяли, чем питаются животные, искали потерянные хвосты. В заключении поиграли в подвижную игру, а также пальчиковую гимнастику с проговариванием. И детям и гостям понравилась организованная деятельность. Была отмечена подготовка педагога, сплочённость детского коллектива, умение педагога заинтересовать детей различной деятельностью.

Уважаемые родители!

12 февраля 2020 года в 13.00 в РДК (г. Пестово) состоится встреча с семьями, имеющими двух и более детей. Тема встречи: возможность получения ипотечного жилищного кредита (займа) по ставке до 6% годовых.

21 января артисты из ДК «Энергетик» провели для наших детей сказочное путешествие к Снежной Королеве, которая никак не соглашалась поделиться снегом и морозом. Ребятам пришлось научить сказочную гостью играть в разные подвижные народные игры и немного посоревноваться в ловкости и быстроте. Игры так понравились Королеве, что она согласилась поделиться приметами зимы и вот у нас на улице уже мороз и снег.

Каждый год наши воспитанники участвуют во всероссийском конкурсе детского рисунка. В этом году его темой стали "Волшебные ладошки". Основные цели и задачи конкурса: выявление одарённых детей среди дошкольников, развитие творческой активности, приобщение детей к изобразительному искусству, развитие воображения и художественного вкуса. В конкурсе приняли участие 26 человек в возрастной категории с 4 до 7 лет. Ребятам было предложено превратить отпечаток своей ладошки в любой предмет или животное, придумать композицию, т.е. проявить фантазию. Наши фантазёры постарались на славу. По итогам конкурса Андреева Софья, Серебрянская Лиза, Гарусова Василиса заняли 1 место и получили диплом 1 степени; Смирнова Полина, Аксеновская Варвара заняли 2 место и получили диплом 2 степени; Громова Ксюша, Румянцева Лера, Смирнова Ульяна, Романова Милана заняли 3 место и получили диплом 3 степени. Их наставники Чернышова Л.В., Дружинина А.Ю., Германова Л.Ф., Удальцова Ю.В, получили благодарности за подготовку победителей. Все остальные участники получили дипломы за участие в конкурсе.

12 января в МАУК "ЦНКД им. А.У. Барановского" состоялся конкурс детского творчества среди дошкольныз образовательных учреждений "Маленькие звёзды". Наш детский сад в номинации "вокальное искусство" представляли хор "Домисолька" и солисты Соколова Маргарита и Серебрянская Елизавета. Солисты заняли 2 места, а хор занял первое место. Также ребята участвовали в номинации "устное творчество". Первое место заняли квартет из старшей группы № 7: Громова Ксюша, Румянцева Лера, Смирнова Аня, Дмитриева Софья; Мещерякова Даша, Цветков Руслан. Вторые места заняли Тимофеев Рома, Журавлёва Настя, Линёва Ксюша, Сюртукова Саша. И третье место заняла Символокова Ксюша. Подготовкой конкурсантов занимались педагоги: Филатова Е.В., Германова Л.Ф., Удальцова Ю.В., Филиппова Н.А., Дружинина А.Ю. Ребята выступили достойно и мы желаем им и их педагогам дальнейших побед и свершений.